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Padres rechazan restricción de celulares en escuelas
Redacción
Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Padres de familia de Tamaulipas consideraron que los teléfonos celulares no deben ser prohibidos en las escuelas, sino sujetos a reglas claras que permitan aprovecharlos con fines educativos y, al mismo tiempo, evitar que sean utilizados para grabar peleas, difundir retos o compartir contenidos inapropiados.
Miguel Ángel Tovar Tapia, presidente de la Asociación de Maestros y Padres de Familia de Tamaulipas, señaló que una prohibición generalizada no responde a la realidad que viven actualmente los estudiantes, quienes tienen contacto permanente con la tecnología y las redes sociales.
“Primeramente, la prohibición que se está, no está consciente de la realidad educativa y la realidad digital que estamos viviendo los maestros”, declaró.
El representante de los padres de familia sostuvo que los dispositivos forman parte de la vida cotidiana de los alumnos, por lo que retirarlos completamente de las aulas no necesariamente resolverá los problemas relacionados con su uso.
“Entonces no es prohibición, está equivocada, es una regulación lo que se debe de hacer con el apoyo total de los padres de familia y por supuesto que se fortalezca el interior de cada aula, de cada escuela por parte de los maestros”, afirmó.
Explicó que las reglas deben establecer con claridad en qué momentos pueden utilizarse los teléfonos, con qué propósito y cuáles serían las responsabilidades de estudiantes, maestros y padres de familia.
Uno de los principales riesgos, advirtió, está relacionado con el contenido que los menores consumen en plataformas como TikTok y Facebook, donde tienen acceso a retos y tendencias que posteriormente pueden intentar reproducir en los planteles educativos.
“Está el filmar peleas, está el filmar retos”, señaló al referirse a algunas de las conductas que posteriormente son difundidas en redes sociales.
Tovar Tapia indicó que el problema no se limita al teléfono como dispositivo, sino al contenido al que tienen acceso los menores y a la falta de supervisión sobre lo que consumen diariamente en internet.
“Los niños absorben por medio de las diversas ligas a donde acceden en Facebook, en TikTok, a todo este tipo de retos que lamentablemente los llevan a las escuelas”, expresó.
Ante este escenario, consideró necesario que las escuelas y las familias trabajen de manera conjunta para establecer límites. Mientras los docentes deben determinar cuándo es apropiado utilizar los equipos dentro del aula, los padres deben asumir la supervisión de los contenidos que sus hijos consultan fuera del plantel.
El presidente de la asociación reconoció que para algunas familias el celular se ha convertido también en una forma de mantener entretenidos a los menores ante las dificultades para conciliar las responsabilidades laborales con la atención de los hijos.
“Muchos padres de familia en ocasiones hemos cometido un error en busca de una comodidad, para tener al niño o la niña entretenida, mira la televisión o te presto un momento el celular”, reconoció.
Añadió que esta situación puede complicarse cuando los menores navegan por internet sin acompañamiento de un adulto y tienen acceso a contenidos que no corresponden a su edad.
“Se llega cansado del trabajo o simplemente no tienes el tiempo para atenderlos como debe de ser”.
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